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Contents

Cosa

In questa sezione rifletteremo sui seguenti punti -

  • Che cosa è una comunità online.
  • Come usare Twitter, Pinterest Shelfari nelle scuole.
  • Come utilizzare queste applicazioni in modo sicuro.

Perché

Le applicazioni online che hanno a che fare con il social web rendono gli insegnanti nervosi ... e a ragione! Come in tutte le comunità, ci sono persone di tutti i tipi, buone e cattive. Ma noi crediamo che non si possa insegnare ai bambini ad attraversare la strada in sicurezza, se non ci si avvicina alla strada. In questo articolo, vi mostreremo come si può iniziare a insegnare agli studenti come essere parte di una comunità online ed essere contemporaneamente al sicuro e protetti.

Come

Prendete un contesto storico - Abbiamo usato l’ultima spedizione di Scott.

Avrete già indagato il contesto storico della spedizione, che tipo di attrezzature avevano ecc. Fate decidere agli studenti quale membro della spedizione vorrebbero essere per il role-play. Possono essere geologi, cuochi o anche gestori del cane! Configurate gli account su Twitter per ogni alunno usando il nome scelto da loro. Impostate la scena – devono interpretare il loro ruolo nella storia, devono descrivere come si sentono, come è l'ambiente , il loro stato di salute, ecc Se gli studenti vi faranno notare che le persone non avevano Twitter nel 1912, spiegtre loro che devono pensare a Twitter più come un diario tradizionale.

Assicurarsi di impostare un #hashtag per il vostro gioco di ruolo. In questo caso potrebbe essere #ScottYGSchool. YG sono le iniziali della scuola in questo caso. Non create l'hashtag troppo lungo e rendetelo molto specifico o ci potrebbero essere altre persone interessate ad unirsi a Scott.

Consentite agli studenti di inviare pensieri, commenti ed esperienze e che gli altri rispondano. Discutete i commenti e chiedete di rispondere a domande del tipo «Perché ti senti spaventato?" Per fare questo, è necessario che impostiate il vostro account personale e interpretiate un personaggio

Per terminare l'unità, gli studenti possono scrivere una settimana di diario, creare una presentazione sull'esperienza di Scott o creare opere d'arte in base alle loro "esperienze".


Di cosa ho bisogno?

  • Account di accesso a Internet su www.twitter.com (uno per ogni studente)
  • Un mezzo per accedere a Twitter per esempio i telefoni cellulari o PC, tablet ecc.
  • Una lavagna interattiva per visualizzare i messaggi twitter può essere utile.


Suggerimenti:

Se ci sono problemi con l’uso di telefoni cellulari nelle scuole potete: a) pensare di cambiare la politica scolastica b) utilizzare PC o tablet o c) impostare l'attività come compito a casa in modo che i bambini possono utilizzare i loro computer o telefoni a casa. Se si imposta come compito a casa, avrete bisogno di dire a tutti che devono inviare almeno 2 tweet e rispondere ad almeno 2 per mantenere l’interesse.


Sicurezza:

Se siete preoccupati per la sicurezza si hanno diverse scelte. È possibile eliminare tutti gli account quando l'attività è terminata, chiedere il permesso agli studenti di impostare i loro account utilizzando il vostro (o dei genitori), indirizzi di posta elettronica o cretre un account che si possa supervisionare e fornite le informazioni di accesso agli alunni in modo che essi possano utilizzarlo per inviare le loro idee. Con questa ultima opzione, i commenti dei discenti appariranno tutti sotto lo stesso nome, questo va bene se si imposta la lezione basata su un personaggio di un libro, ad esempio Macbeth e spiegate che "Siamo tutti fingendo di essere Macbeth", ma non è così divertente.

Provate

  • Un'altra buona attività per alunni più grandi è una scena da Shakespeare o un’altra commedia che stanno studiando. Abbiamo usato Macbeth ed è stato esilarante - le tre streghe che tweettavano hanno rubato la scena(#mactwitter x2x2 T&T fire burn+cldrn bbl #mactwitter @hecate try www.newtfrog.com 4 gd recipe) A parte il divertimento, gli alunni hanno dovuto davvero comprendere il testo nei dettagli per essere in grado di tweettare.
  • Utilizzate una combinazione di Twitter e Google Earth come attività di mappatura unica come intro per utilizzare Google Earth. Chiedete al network Twitter delle sfide, GeoTweets se volete. Fate questo in anticipo della sessione per dare alla gente il tempo di rispondere. Guidate gli studenti in silenzio - volete che siano esploratori non turisti! Incoraggiate i bambini a scoprire l'area del GeoTweet. Una volta scoperta devono tweettare di nuovo la prova al mittente per dire che l’ hanno trovata. Potete fare un’ ulteriore domanda sulla zona.
  • Se si preferisce utilizzare un programma che dia maggiore controllo su quanto gli studenti possano interagire con la comunità provate Shelfari. Si tratta di una libreria personale online, ottima per le lezioni di alfabetizzazione, in particolare con gli studenti più giovani. Pinterest offre anche maggiori livelli di protezione. Per maggiori informazioni consultati i link segnalati nella prossima sezione.

Risorse

Una lezione sull'uso di Shelfari Virtual Library

Una lezione sull'utilizzo di Pinterest Pinterest Poem

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